2008年4月30日 星期三

[公告]有關第二次報告的釋疑


  • 模版怎麼用? 有同學反應那個psd檔的template太複雜, 因此有同學自告奮勇做了一個單一圖層的template (jpg檔), 因此各位只要把文字(注意字體大小行距)用你所會使用的繪圖軟體(或powerpoint)貼上即可
  • 保育地位: 該動物是否為保育物種(若為台灣產的物種), 請查詢農委會的自然保育網確認其保育地位, 若是台灣沒有的物種, 請查CITES (華盛頓公約附錄I, II, III)與紅皮書(Red book)以確認其國際上的保育地位. 若無就不需要說明.
  • "來源"指的是您所提供的文字資料的來源, 而"其它網站資源"指的是文字中未引用, 但也推薦參考的相關網頁
  • 圖中的紅框是指"在本報告中可以完全忽略不做的部份", 藍框的部份是指"不需要更動, 每一個報告都使用一樣模板的不份", 未框起來的部份則是報告需要的內容
  • 每一個資料目錄"分項資料"就是一頁的作業 (版面文字差異請比較所附兩個樣張的差異),另請參見英文EOL網頁對照那些細項應填寫什麼內容. 若是sequence data, 那麼就應該查詢GenBank中是否有該物種的遺傳資訊.
  • 在此規定中文版的目錄只要以下的資訊即可: 簡介(Overview), 命名史(Catalogue of Life Synonyms), 實體描述(Description), 分布(Distribution), 生態(Ecology), 對人類之經濟相關性(Economics), 也就是說一個物種同學只要交6頁的資料給老師就好.
  • "命名史"指的是該生物的各種學名組合與同物異名列表 (參見澳洲肺魚的例子)
  • "生態"包含中文版所稱之棲地至生態系角色所綜合之資訊
  • "對人類之經濟相關性"依物種而定, 若該物種既非食物也非寵物, 那麼可寫"目前尚無經濟性利用"